当盛夏的燥热彻底消散，金秋的清爽浸润校园，437必赢会员中心迎来了新学期的第一天。晨光中的教学楼灯火渐次亮起，主干道上涌动着朝气满满的师生身影，熟悉的校园因新学期的开启焕发出全新活力。这一天，不仅是学子们奔赴知识殿堂的新起点，更是学院深化教学改革、筑牢学风根基、赋能人才培养的关键开篇。课堂里，教授的深度讲解、青年教师的创新授课、督导的细致把脉，共同谱写了437必赢会员中心新学期的第一首 “学术交响曲”。

一、课堂焕新颜，学科风采各展所长

清晨7点30分，第一缕阳光掠过实验楼的玻璃幕墙，学生们背着书包、手持笔记本，或三两结伴讨论假期见闻，或独自梳理新学期课程计划，有序走进教室。黑板上的板书、投影里的课件、实验台上的设备，都在静静等候着一场关于知识与思维的碰撞。

教授授课：深耕专业，点亮思维灯塔

《大学物理（下）》课堂上，刘秉安副教授以 “电磁学如何塑造现代科技” 为切入点，拉开了新学期专业课的序幕。他结合 2024 年行业最新案例，从智能手机的无线充电原理，到大型电机的电磁驱动技术，用动态视频和数据图表，将 “电磁场理论”“电磁感应定律” 等抽象概念转化为可感知的现实场景。“物理不是冰冷的公式，而是推动科技进步的底层逻辑。” 他在课堂上多次强调，引导学生从 “学会知识” 向 “会用知识” 转变。当讲到电磁波的应用与防护时，学生们主动举手提问，课堂氛围热烈而有序，展现出对前沿领域的深度思考。

《数据库原理及应用》的课堂里，刘斌副教授用 “案例驱动” 的模式点燃学生热情。他提前准备了数据库在电商订单管理、校园信息统计等领域的应用案例，结合理论知识讲解数据模型设计、SQL 语句逻辑与数据安全规则，引导学生理解 “需求分析 - 表结构设计 - 查询优化” 的完整流程。“先明确业务场景的数据需求，再设计合理的数据库架构，最后用规范的操作保障数据安全。” 刘斌副教授围绕案例拆解理论要点，通过板书推导核心 SQL 语句，帮助学生掌握数据库设计与应用的基础原理。当讲解完多表关联查询的理论逻辑与实现方法后，学生们主动提出不同业务场景下的优化思路，课堂互动频繁，对数据库原理的认知与应用思维不断深化。

青年教师上课：活力创新，链接理论与实践

《数据结构 A》课堂上，贾郑磊老师带来了满满的 “实战干货”。他没有开篇就讲数据结构原理，而是先展示了自己参与开发的 “学生成绩管理系统” 中数据结构应用的部分代码，从数据的存储结构到操作算法，每一步都对应着数据结构的核心知识点。“大家看这个链表操作的代码，这里的逻辑如果处理不好，可能导致系统崩溃，我们该如何优化？” 贾郑磊老师通过案例拆解，引导学生从 “技术使用者” 转变为 “技术设计者”。课堂后半段，他还组织学生分组模拟 “图书馆管理系统” 中数据结构的应用场景，让学生在角色扮演中掌握栈、队列、树等关键数据结构，课堂参与度高达 100%。

《云计算技术》课堂上，李楠老师以 “理论精讲 + 案例分析” 展开教学。他聚焦云计算核心概念、服务模式（IaaS、PaaS、SaaS）与部署模型，结合行业案例解析技术原理与适用范围，用图表梳理知识体系。通过引导学生分析企业云部署的理论依据，让学生在思考中深化对云计算的理解，课堂互动积极。

《大学物理（下）》课堂上，吴佳鑫老师以 “物理实验与理论的结合” 为主题展开教学。他结合实际物理实验案例，讲解大学物理在实验中的应用和原理验证。通过现场演示一些简单的物理实验，如电磁感应实验、光学干涉实验等，让学生直观感受物理现象。学生们跟着老师的步骤，尝试分析实验原理，在实践中加深对大学物理知识的理解，课堂互动频繁，学习热情高涨。

督导听课：精准把脉，守护教学质量

开学首日，学院教学督导工作有序开展。学院副院长吕纪荣，系主任蔡静，学科带头人高淑萍教授，朱赖红教授等学院督导深入课堂，从教学目标、教学内容、教学方法等多个维度，对课堂教学进行细致观察与记录。督导专家们着重考察 “理论与实践的结合程度”，课后第一时间与授课教师交流，给出“增加行业实际案例”“优化实验环节设计”等具体建议，为教师的专业成长提供精准指引。

二、学风教风同发力，筑牢育人 “双引擎”

新学期开学第一天的课堂风貌，正是437必赢会员中心长期深耕学风、教风建设的缩影。学院历来重视学风教风建设，通过制定一系列规章制度和激励措施，引导学生树立正确的学习态度和价值观，营造积极向上的学习氛围。通过开设学术讲座、组织学科竞赛、鼓励学生参与科研项目等方式，激发学生的学习兴趣和求知欲，引导他们主动探索未知领域，培养独立思考和解决问题的能力。

同时，学院还加强教师队伍建设，通过组织名师面对面，教学沙龙，交流研讨会，教师参加培训，企业挂职锻炼等活动，提高教师的教学水平和职业素养，及时更新教学理念，确保教学质量的稳步提升。学院建立了教学督导制度，定期对教师的课堂教学进行评估和反馈，帮助教师发现不足、改进教学。形成 “教师改进 — 学生受益 — 质量提升” 的良性循环。

三、逐梦新征程，共绘学院发展新蓝图

站在新学期的起点，437必赢会员中心将继续以 “学生为中心”，不断加强学风教风建设和教学质量提升工作。我们将继续深化教育教学改革，创新人才培养模式；加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和职业素养；优化课程设置和教学内容，增强课程的实践性和应用性；加强学生综合素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。推动教学工作再上新台阶。

开学第一天的朝阳已经西斜，但437必赢会员中心师生的奋斗脚步才刚刚启程。在接下来的日子里，全院师生将以饱满的热情、务实的行动，在知识的海洋中勇毅前行，在技术的前沿开拓创新，共同书写437必赢会员中心高质量发展的新篇章！